撰写课件脚本的体会

目前,课件制作已日渐成为广大教师的必修课。但在课件制作中,一般教师都会忽略一个关键问题——脚本。脚本在课件制作中的作用正如剧本在影视剧拍摄中的作用一样,好的脚本是优秀课件的基础。没有脚本直接制作课件往往会走好多弯路,大量增加重复劳动,浪费课件制作者的时间和精力,甚至打消课件制作的积极性。本文是笔者在课件制作中积累的一些撰写课件脚本的体会,希望能抛砖引玉。

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Excel中排名用函数会更简单

当班主任,总免不了要给学生排个名次什么的。计算每个学生的总分,然后将所有人的成绩按总分以降序排列这个功能的使用相信您一定会了吧。那么我们现在所要进行的是该名学生名次的排序。
如果您不需要“总分相同,名次也相同”这个效果,那么您可以在名次一栏中第一名位置上输入1,第二名位置上输入2,然后这两个单元格,然后把鼠标移到单元格右下角的小方块上,待鼠标变成十字形后向下拖动,就会自动产生名次。
这个办法有些麻烦,主要表现在两个方面:
1. 最好您在排序的时候建一个编号(或者学号)栏,而完成全部的排序工作要分别以“总分”和“编号”为关键字进行两次排序。如果不幸在数据表中忘记设置“编号”列,那么第一次排序之后,想再回到原来的序列顺序麻烦就大了。
2. 最麻烦的是排名次。使用填充柄自动输入数列的功能完成快速输入后,总分相同,名次不同,所以还需要手工修改有关的名次。如果有成百上千的数据,岂不会弄得头都大了?
此时您若需要“总分相同,名次也相同”,那么就需要您使用函数:rank() 函数。
现在,我们来看看如何更快、更好地排出这个无规律的数列。

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香港大学为什么在全球排名比北大清华还高?

 

答案总结
全球大学综合排名因素:
高质量论文数量(Citation index)。
获得世界奖(诺贝尔奖、Fields Medal、Turing Award。。。)的教授。
信誉最高的教授数量(信誉评估是来自被国际期刊引用多次的)。
世界最知名的学者中调查排名。
学生:教授比例(越低越好)。
教授的平均高质量期刊论文发表数量。
学生入学时质量;学生毕业率。
学校经费(成功申请的国家项目等)。

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